Když chce komunistka Marta Semelová, která je učitelkou na prvním stupni, dětem názorně vysvětlit dějiny, vezme je k památníku osvobození položit kytice šeříků. "Musíme si připomenout vojáky Rudé armády, kteří položili život za naši svobodu," říká předsedkyně pražské KSČM.
Nyní přišla s prohlášením, že se dějiny ve školách dětem nevykládají objektivně a žáci by se měli dozvědět více o dobrých skutcích z dob komunistické vlády.
Osnovy hodin dějepisu by se ve školách měly skutečně změnit. Odborníci, kteří je tvoří, chtějí dát větší prostor moderním dějinám na úkor dávného pravěku. Semelová, která se se svým vyjádřením obrátila na učitele, historiky, politiky i média, ale tvrdí, že výuka bude neobjektivní a jednostranná.
HN: Co vám vadí na tom, jak se dnes ve školách učí dějepis?
Novodobé dějiny se u nás neučí objektivně. Považuji za špatné, že se v debatách pro studenty angažuje Konfederace politických vězňů.
HN: V prohlášení jste zdůraznila, že by si školy na besedy neměly zvát pamětníky. Co je na tom špatného?
Mně se nelíbí, že je to neobjektivní a jednostranné.
HN: Co je neobjektivního na výpovědi pamětníka, který byl vězněn v komunistických lágrech? Měl by proti němu na debatě sedět někdo z komunistické strany?
Děti by měly slyšet obě strany. Ne vše se za minulého režimu udělalo špatně, ale i v učebnicích dějepisu jsou vyzdvihována jen negativa.
HN: A co by v učebnicích mělo být napsáno jinak? Vy se například netajíte tím, že prezident Klement Gottwald udělal pro lid mnoho dobrého.
Já se nebudu bavit o konkrétních věcech. Jen říkám, že učebnice dějepisu mají psát opravdoví historici a ne, aby byly zpolitizované. Děti nemají vidět ani dokumentární filmy o době komunismu.
HN: Co je neobjektivního například na autentickém záznamu z procesu s Miladou Horákovou?
Mělo by to být ze všech pohledů. V tomhle záznamu chybí celkový mezinárodní pohled a kontext té doby. To není objektivní.
HN: Co není objektivní na autentickém záznamu?
Už se k tomu nebudu znovu vyjadřovat.
- Diskuse
- Celkem 528 příspěvků
Pokud by se například v padesátých letech odvážil student vyjádřit...
tady je jasně vidět, jakou jsme tehdy udělali chybu, měli jsme...
presne tak lidi probudte se jak je mozne ze ti zlocinci a jejich...
Takovejhle zmetek komančskej má učit děti?Už měla bejt dávno na...
jak muze komunistka vubec ucit na skole a prznit deti touto zhoubnou...
- SUPPLIER DEVELOPMENT ENGINEER
- Generální manažer společnosti
- SALES DIRECTOR
- Senior HR Consultant / Future Branch Manager
- Ředitel divize
- ředitel o.p.s. Sladovna Písek
- koordinátor vzdělávacích akcí a kurzů
- Senior manager (Brno)
- Manažer plánování Divize služeb BOZP, PO a ŽP
- ŘEDITEL/ŘEDITELKA SPOLEČNOSTI - REKLAMNÍ AGENTURY
























